管理教育（经典理论）核心课程大纲编写与定制化开发项目(二次采购)采购公告
（采购编号：CG1600062001625594）
根据实际工作需要，现组织开展管理教育（经典理论）核心课程大纲编写与定制化开发项目(二次采购)竞争性谈判采购工作，公告符合条件的潜在谈判对象就此项目进行谈判响应。对此项目有意向的潜在谈判对象请按照本公告的要求的时间和办理方式获取采购文件参加谈判。
采购项目所在地区：广州
一、和采购范围
2.1项目概述：
深入贯彻落实党组关于切实加强管理教育能力建设的指示要求，遵循“按需、分类、梯次”的培训方针，聚集管理教育培训框架（经典理论+先进案例+ 实践）中经典理论模块教学内容，立足的管理思想、管理模式和管理体系，学习借鉴全国工商管理硕士教育指导委员会发布的《工商管理硕士教学大纲》权威内容，以及国内知名高校工商管理课程体系， 通过文献研究、问卷调查、访谈调研等方式，确定管理教育经典论核心课程，因地制宜地打造课程体系及设计教学大纲，定制开发相应课程，同步建立与课程适配的师资库，推动工商管理学科通用理论及通用课程的本土化，实现体系化、结构化的转化与具化。
2.2采购范围：
（一）课程体系
参照世界一流企业管理特征及要求，结合国内外权威商学院成熟做法，在工商管理学科内容的基础上，充分考虑管理体系和管理能力现代化要求，协助构建党组管理干部、三级正（副）及以下两个层级的课程体系，确定公司管理教育（经典理论）核心课程数量及主题。
（二）教学大纲
基于课程体系，通过访谈调研定制化合作开发公司管理教育（经典理论）核心课程教学大纲（完整版），包含但不限于课程简介及目标、课程安排、课程材料等。
（三）核心课程知识汇编
根据大纲要求，协助分层级将核心课程知识点梳理、汇编、设计成册（共2册）。
（四）定制课程
结合公司实际，定制编制管理教育（经典理论）核心课程标准版本（不少于16门，每门课程包含1天版、2天版两套）的课程资料包。
（五）师资培养
根据课程大纲内容推荐匹配性高的优质师资，每门课程推荐全国范围内的师资不少于3名（需要附推荐师资的详细情况），并培养1-3名内部讲师。
（六）时间要求
2024年3月底前，至少完成1门包含1天版和2天版两套标准课的全套开发；2024年5月底前，至少完成10门包含1天版和2天版两套标准课的全套开发；2024年6月底前，完成其余包含1天版和2天版两套标准课的全套开发。
（七）投标述标要求
评标当天，通过资格审查的投标单位需参与
2.3标的清单及分包情况如下：
| 序号 | 标的编码 | 标的 | 概算金额（万元） | 最大中标数量 | 标包编码 | 标包号 | 标包名称 | 标包金额（万元） | 最高限价（万元） | 限价说明 | 服务期/工期 |
| 1 | CG1600062001625594001 | 管理教育(经典理论)核心课程大纲编写与定制化开发项目 | 160 | 1 | CG1600062001625594001001 | 1 | 管理教育(经典理论)核心课程大纲编写与定制化开发项目 | 160 | 160 | / | 自合同签订之日起，至2024年12月31日 |
注：本项目不收取采购文件费用及投标保证金。
2.4标的物描述
| 序号 | 标的物描述 | 适用标的物 |
| 1 | 深入贯彻落实党组关于切实加强管理教育能力建设的指示要求，遵循“按需、分类、梯次”的培训方针，聚集管理教育培训框架（经典理论+先进案例+ 实践）中经典理论模块教学内容，立足的管理思想、管理模式和管理体系，学习借鉴全国工商管理硕士教育指导委员会发布的《工商管理硕士教学大纲》权威内容，以及国内知名高校工商管理课程体系， 通过案头研究、问卷调查、访谈调研等方式，确定管理教育经典论核心课程，因地制宜地打造课程体系及设计教学大纲，定制开发相应课程，同步建立与课程适配的师资库，推动工商管理学科通用理论及通用课程的本土化，实现体系化、结构化的转化与具化。 一、课程体系 参照世界一流企业管理特征及要求，结合国内外权威商学院成熟做法，在工商管理学科内容的基础上，充分考虑管理体系和管理能力现代化要求，分层级（党组管理干部、三级正（副）及以下）构建课程体系，确定管理教育（经典理论）核心课程数量、及主题等。 二、教学大纲 基于课程体系，定制开发管理教育（经典理论模块）核心课程教学大纲（完整版），包含但不限于课程简介及目标、课程安排、课程材料等。 三、核心课程知识汇编 根据大纲要求，分层级将核心课程知识点梳理、汇编、设计成册（共2册）。 四、定制课程 在教学大纲基础上，结合的实际需求，定制开发管理教育（经典理论模块）核心课程标准版本（不少于16门，每门课程须包含1天版、2天版两套标准课），两种不同课时容量（1天版、2天版）的标准课均需包含授课PPT及课程配套资料等。（要求：2024年3月底前完成至少1门课程2版课件的全套开发；2024年5月底前完成至少10门课程2版课件的全套开发；2024年6月30日前完成其余课程所有课件的全套开发）。 五、配套师资库 根据课程匹配推荐可授课的优质师资，每门课程推荐师资不少于3名，简述推荐师资的基本情况。 | 管理教育(经典理论)核心课程大纲编写与定制化开发项目 |
三、谈判对象资格要求
| 通用资格要求 | |
| 序号 | 内容 |
| 1 | 投标人为中华人民共和国境内注册合法运作的法人或其它组织，并提供登记设立的证明文件（如：营业执照或事业法人登记证或执业许可证等）。法人需具有独立承担民事责任和独立履行合同的能力；其他组织需具有独立履行合同的能力。 |
| 2 | 在经营活动中无重大违法记录，没有在中国电力招标采购网暂停投标资格、取消投标资格、不接受投标、市场禁入，且未解除的范围内。 |
| 3 | 投标人必须按照要求，在（）中列入严重违法失信企业名单（提供网站查询结果截图）； （2）投标人（含联合体投标的成员单位）没有被最高人民法院在“信用中国”网站（）列入失信被执行人名单（提供网站查询结果截图）； （3）投标人（含联合体投标的成员单位）及其法定代表人、拟委任的 |
| 5 | 不接受联合体参与，不允许分包。 |
注：本条款未明确“是否接受联合体投标”的，均视为不接受联合体投标。
报价人如存在以下任一情形，由采购工作组对其作否决投标处理：1.与其他报价人下载采购文件的IP
如采购项目最小独立评审单元（标的/标包/标段）出现上述任一情形，将否决报价人响应该采购项目及同一采购项目后续采购的全部报价文件。
如经查实报价人存在围标串标情形的，依据供应商管理相关规定，对相关供应商实施不接受投标处罚。
四、
未在中国电力招标采购网（www.dlztb.com）上注册会员的单位应先点击注册。登录成功后的在 招标会员 区根据招标公告的相应说明获取招标文件！
咨询电话：010-51957458
手 机：18811547188
联系人：李杨
QQ:1211306049
微信：Li18811547188
邮箱：1211306049@qq.com
来源：中国电力招标采购网
备注：欲购买招标文件的潜在投标人,注册网站并缴纳因特网技术及商务信息服务费后，查看项目业主，招标公告并下载资格预审范围，资质要求，
招标清单，报名申请表等。为保证您能够顺利投标，具体要求及购买标书操作流程按会员区招标信息详细内容为准。
编辑：csg.cn